Psychologische Perspektiven der Intervention | Kirsten Bro, Ole Løw und Jørgen Svanholt (Hrsg.) | Sprache: Dänish
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In diesem Buch geht es um verschiedene psychologische Perspektiven der Intervention in pädagogischen Kontexten. Die Autoren beschreiben jeweils ihren theoretischen Standpunkt mit entsprechenden Vorschlägen zur Intervention anhand des Falles des 13-jährigen Jens, dessen Eltern und Lehrer nicht wissen, was sie tun sollen.

Das Buch ist eine fallmethodische Klärung des Zusammenhangs zwischen Verstehen und Veränderung und bietet einen Überblick über die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den vorgestellten Interventionsperspektiven. So kann das Buch denjenigen, die intervenieren müssen, helfen, ihre Praxis zu reflektieren und zu qualifizieren.