Inklusion i skolen | Kitt Boel, Stine Clasen, Birgitte Kornerup Jørgensen, Peter Westenholz | Sprache: Dänish
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Inklusion in Schulen basiert auf inklusiven Gemeinschaften. Das Wissen und die Erfahrung, die für die Bewältigung der Aufgabe der Inklusion erforderlich sind, sind bei den Lehrern bereits vorhanden. Die Aufgabe besteht daher in erster Linie darin, dass die Lehrer ihr Wissen miteinander teilen, voneinander lernen und gemeinsam den nächsten Schritt hin zu einer neuen inklusiven pädagogischen Praxis tun.

Das Buch basiert auf den Erfahrungen des Kompetenzentwicklungsprojekts "Folkeskolens Fællesskaber" der Stadt Aarhus, das darauf abzielt, die integrative Arbeit von Lehrern im allgemeinen Bereich in der Altersgruppe von 6 bis 16 Jahren zu unterstützen.

Inklusion in Schulen ist ein Handbuch für Lehrer und Erzieher, das beschreibt, wie strukturierter Wissensaustausch und Innovation genutzt werden können, um Fachleute bei der Umsetzung einer integrativen Praxis zu stärken.