Denk an eine Zahl | Poul Aarøe Pedersen | Sprache: Dänish

Ökonomisches und quantitatives Denken ist allmählich so dominant geworden, dass alle wichtigen Fragen auf eine Frage von Zahlen reduziert werden. Während Bildungspolitiker früher abstrakte Inhalts- und Lernziele festlegten, setzen sie heute konkrete Leistungsziele. Ob Bildung ein Erfolg oder ein Misserfolg ist, lässt sich zählen: Wie viele Punkte haben Grundschüler bei der letzten PISA-Studie erreicht? Wie viele Unterrichtsstunden hatten Sekundarschullehrer im Jahr 2013? Wie viele wissenschaftliche Artikel haben Forscher in internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht?



Zahlen und Statistiken stehen einer politischen Vision im Wege und werden durch Innovationen ersetzt.



Think of a Number ist ein Buch darüber, wie die ganze Zahlenhuberei die hervorragende dänische Bildungstradition zerstört, die von der Grundschule bis zum Hochschulabschluss gilt und spätestens seit den PISA-Studien zerstört wird.



Es ist ein kritisches Buch, das die amtierenden und früheren Regierungen gegen die Reform der Sekundarschulbildung aufs Korn nimmt, aber auch ein konstruktives Buch, das zeigt, dass sich die Dinge ändern müssen, und das versucht, den Weg zu einer Schule zu finden, die die dänische Demokratie verdient.



Poul Aarøe Pedersen (geb. 1973) ist Analyseredakteur und Leitartikler bei Politiken. Er hat die Bildungsdebatte in den letzten 15 Jahren als Journalist und Kommentator aufmerksam verfolgt. Er hat einen Master-Abschluss in Medienwissenschaften von der Universität Kopenhagen und hat Ideengeschichte an der Universität Aarhus studiert. Er hat bereits Berichte und Bücher über die Verbreitung von Forschungsergebnissen und die Medienberichterstattung mitverfasst.