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Motivation | Dorte Ågård | Sprache: Dänish
Artikelnummer: [4441419] | Produzent: Frydenlund | EAN: 9788771184792
Sprache: Dänisch 
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Dieses Buch wurde von Dorte Ågård, einer der führenden dänischen Forscherinnen auf diesem Gebiet, geschrieben und ist ein leicht zu lesender Leitfaden zur Steigerung der Motivation von Schülern.
Das Buch stellt relevante Theorien zur Motivation aus der internationalen Forschung vor, die bisher in Dänemark noch nicht verwendet wurden, und gibt Anregungen und praktische Empfehlungen, wie Lehrerinnen und Lehrer diese Theorien auch in der Praxis anwenden können
Die Autorin vertritt die Auffassung, dass die Motivation der Schüler ein Ergebnis ihrer schulischen Erfahrungen und ihrer Erfahrungen mit dem Lehrer ist und dass Sie als Lehrer einen großen Einfluss darauf haben, wie sich die Schüler für die Arbeit in der Schule entscheiden.
Das Buch richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die mehr erfahren möchten über:Was bringt Schüler dazu, in der Schule zu arbeiten, und was befähigt sie dazu?Wie wirkt sich die Begegnung mit der Schule auf die Motivation der Schülerinnen und Schüler aus?Was kann sich negativ auf die Motivation auswirken?Welche Rolle spielen Lehrerinnen und Lehrer für die Motivation der Schülerinnen und Schüler?Was können Lehrerinnen und Lehrer in der Praxis tun, um die Freude der Schülerinnen und Schüler an ihrer Arbeit zu stärken?Das Buch erscheint in der Reihe Didaktik für Lehrerinnen und Lehrer der Primar- und Sekundarstufe sowie für Lehramtsstudierende. Alle Bücher der Reihe sind praxisnah, mit vielen Beispielen und Übungen versehen und basieren auf dem neuesten Stand der Forschung.
Dorte Ågård hat an der Universität Aarhus promoviert und arbeitet am Labor für forschungsbasierte Schulentwicklung und pädagogische Praxis an der Universität Aalborg.
Das Buch stellt relevante Theorien zur Motivation aus der internationalen Forschung vor, die bisher in Dänemark noch nicht verwendet wurden, und gibt Anregungen und praktische Empfehlungen, wie Lehrerinnen und Lehrer diese Theorien auch in der Praxis anwenden können
Die Autorin vertritt die Auffassung, dass die Motivation der Schüler ein Ergebnis ihrer schulischen Erfahrungen und ihrer Erfahrungen mit dem Lehrer ist und dass Sie als Lehrer einen großen Einfluss darauf haben, wie sich die Schüler für die Arbeit in der Schule entscheiden.
Das Buch richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die mehr erfahren möchten über:Was bringt Schüler dazu, in der Schule zu arbeiten, und was befähigt sie dazu?Wie wirkt sich die Begegnung mit der Schule auf die Motivation der Schülerinnen und Schüler aus?Was kann sich negativ auf die Motivation auswirken?Welche Rolle spielen Lehrerinnen und Lehrer für die Motivation der Schülerinnen und Schüler?Was können Lehrerinnen und Lehrer in der Praxis tun, um die Freude der Schülerinnen und Schüler an ihrer Arbeit zu stärken?Das Buch erscheint in der Reihe Didaktik für Lehrerinnen und Lehrer der Primar- und Sekundarstufe sowie für Lehramtsstudierende. Alle Bücher der Reihe sind praxisnah, mit vielen Beispielen und Übungen versehen und basieren auf dem neuesten Stand der Forschung.
Dorte Ågård hat an der Universität Aarhus promoviert und arbeitet am Labor für forschungsbasierte Schulentwicklung und pädagogische Praxis an der Universität Aalborg.