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Teams, Lerngemeinschaften und Führung | Frode Boye Andersen (Hrsg.) | Sprache: Dänish
Artikelnummer: [5887280] | Produzent: Klim | EAN: 9788772042381
Sprache: Dänisch 
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Wozu sind Teams in der Schule wirklich gut? Was passiert, wenn Schulen professionelle Lerngemeinschaften anstreben? Wie kann die professionelle Zusammenarbeit an Schulen in Bezug auf Aufgaben und Lernen organisiert, koordiniert und geleitet werden?
Die Organisation von Teams ist seit vielen Jahren eine natürliche Reaktion auf die Schaffung eines Rahmens für die Zusammenarbeit zwischen Schulfachleuten - an manchen Orten als Forum für Arbeitsteilung und an anderen als verbindlichere professionelle Funktion. Mit dem derzeitigen Schwerpunkt auf professionellen Lerngemeinschaften in Schulen und mit einer stärker organisatorisch ausgerichteten Agenda für die Zusammenarbeit sind alle Schulen aufgefordert, ihre professionelle Teamorganisation und die Ambitionen für die Zusammenarbeit in Lerngemeinschaften zu überdenken.
teams, Lerngemeinschaften und Führung in der Schule" beleuchtet in hilfreicher Weise ein breites Spektrum dieser grundlegenden Überlegungen und qualifiziert damit die Handlungsoptionen von Schulleitern, Teamkoordinatoren und anderen wichtigen Akteuren in der Schulpraxis.
Die Organisation von Teams ist seit vielen Jahren eine natürliche Reaktion auf die Schaffung eines Rahmens für die Zusammenarbeit zwischen Schulfachleuten - an manchen Orten als Forum für Arbeitsteilung und an anderen als verbindlichere professionelle Funktion. Mit dem derzeitigen Schwerpunkt auf professionellen Lerngemeinschaften in Schulen und mit einer stärker organisatorisch ausgerichteten Agenda für die Zusammenarbeit sind alle Schulen aufgefordert, ihre professionelle Teamorganisation und die Ambitionen für die Zusammenarbeit in Lerngemeinschaften zu überdenken.
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