Grundlagen der Pflege | Ingrid Poulsen;Preben Ulrich Pedersen;Tove Lindhardt Damsgaard;Iben Bøgh Bahnsen;Siri Lygum Voldbjerg;Lena Aadal;Tove Kilde;Mette Grønkjær;Alison Kitson;Charlotte Fuglesang;Lisbeth Kjær Lagoni;Helen Kæstel;Anette Sloth;Majbritt Bøgh Riis;June Chalotte Korup;Britt Laugesen;Signe Eekholm;Marianne Brostrup Sachs;Simone Kellenberger;Marianne Wetendorff Nørgaard;Jette Christiansen;Vibeke Høgh;Mette Geil Kollerup;Rebecca Feo;Alexandra Mudd;Tiffany Conroy;Kathrine Hoffmann Kusk

FUNDAMENTALS OF CARE: Clinical, Management, Education and Research (Grundlagen der Pflege: Klinik, Management, Ausbildung und Forschung) beschreibt einen wichtigen neuen Trend in der Pflege, der sich aus überzeugenden internationalen Beweisen für eine unzureichende Pflege - insbesondere in Bezug auf die grundlegenden Bedürfnisse von Patienten und Bürgern - ergibt. Es ist die erste umfassende Darstellung des konzeptionellen Rahmens Fundamentals of Care in dänischer Sprache in Buchform, und das Ziel ist es, zu einer gezielteren Herangehensweise aller Pflegekräfte an den eigenständigen Themenbereich der Pflege beizutragen.

Die Kapitel des Buches befassen sich auf unterschiedliche Art und Weise mit den grundlegenden Fragen des Berufs: Was ist Pflege, und was sollte Pflege leisten? Das Buch richtet sich daher an Pflegekräfte auf allen Ebenen und in allen Bereichen der Praxis: klinische Pflegekräfte, Manager, Ausbilder und Forscher sowie Studenten im Grund-, Master- und Promotionsstudium.

Das Buch wurde in Zusammenarbeit mit klinischen Pflegekräften, Managern, Pädagogen und Forschern geschrieben und zeigt das Potenzial dieser Art von grundlegendem Denken auf. In der klinischen Praxis und auf Managementebene kann das Buch in professionellen Reflexionsforen, Zeitschriftenclubs usw. verwendet werden. Auf Managementebene kann das Buch dazu beitragen, die Argumente für den Themenbereich der Pflege in Bezug auf Prioritäten, Standards und Ressourcenzuteilung zu stärken. In Bildungs- und Forschungsumgebungen kann das Buch dazu beitragen, zu klären, was Pflege ist und wo der Berufsstand neues Wissen und Forschung benötigt.