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Wir sind Zeugen einer massenhaften Verbreitung von Konzepten, die wir bisher benutzt haben, um über Werte und sinnvolle Phänomene zu sprechen. Eines der wichtigsten ist Bildung. Im Wesentlichen ist Bildung der Prozess, durch den eine Person befähigt wird, in einer Gemeinschaft aufzuwachsen, die Normen und Traditionen unterworfen ist, zu deren Erhaltung und Erneuerung sie dann beitragen kann. Bildung ist also nicht nur die Kenntnis von Etikette und Romanklassikern, sondern ein umfassenderer Prozess. Bei Bildung geht es darum, sich der Welt, zu der wir gehören, bewusst zu werden, ohne zu fragen, "ob es sich lohnt".
Leider scheint es die letzte Chance zu sein, um weiterhin in dieser Weise über Bildung sprechen zu können, denn das Wort ist von einer allgegenwärtigen Instrumentalisierung bedroht, bei der es gemessen und kontrolliert werden muss, damit Staat und Kommunen "möglichst viel Bildung für ihr Geld" bekommen. Es besteht die Gefahr, dass Bildung - die ein Selbstzweck ist - auf eine Art Kompetenz oder zielgerichtetes "sichtbares Lernen" reduziert wird.
Vor diesem Hintergrund wollen Svend Brinkmann, Thomas Aastrup Rømer und Lene Tanggaard mit diesem Buch einen Kampf um Bildung anregen. Sie haben einen breiten Kreis von Menschen eingeladen, die alle Vorschläge machen, wie wir Bildung heute verstehen können und warum es wichtig ist, den Begriff in seiner ursprünglichen Bedeutung nicht aussterben zu lassen. Kapitel vonHanne Leth AndersenSvend BrinkmannMette FrederiksenHenrik JensenIben Benedikte Valentin JensenLea KorsgaardCarolina Magdalene MaierNiels Jakob PasgaardKåre Egholm PedersenRasmus Kolby RahbekMerete RiisagerKnud RomerThomas Aastrup RømerKeld SkovmandMarianne StidsenLene Tanggaard
Undertitel
neue Perspektiven für die Bildung
Forfatter
Svend Brinkmann, Thomas Aastrup Rømer, Lene Tanggaard
Sprog
Englisch
Sideantal
328
Indbinding
Broschüre
Udgave
1
Forlag
Klim
Tema gruppe(r)
Soziologie,Psychologie,Sozial- und Gruppenpsychologie,Pädagogik,Philosophie und Theorie der Pädagogik,Geschichte der Pädagogik,Kinder- und Entwicklungspsychologie,Hochschulbildung,Lehrerbildung,Philosophie
ISBN10
8772047259
ISBN13
9788772047256
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EAN:
9788772047256
SKU:
9788772047256
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